E se a aula fosse divertida como um game?
Como usar a lógica dos games para engajar de forma lúdica os alunos?
Gamificar a aula é introduzir a diversão na aprendizagem, criando atividades desafiadoras e surpreendentes.
Para isso, convertemos um problema em atividade que contenha os elementos de um game, como a competição, o desafio, a cooperação, a exploração, o feedback, a premiação, a narrativa, etc.
No artigo que escrevi para a Revista Educatrix, explico como usar o pensamento dos games para aliar aprendizagem e brincadeira.
